高等教育发展研究与评估中心秉承“服务教学质量持续改进”的宗旨，全面贯彻学校的安排部署，紧紧围绕学校2023年工作要点、“九项工程”和中心年度工作计划，聚焦教育教学审核评估、教学督导以及高等教育研究及服务等职能，突出重点，服务大局，开拓创新，有力推动了学校教育高质量发展。

一、聚焦重点任务，落实三抓三促

围绕《银河贵宾厅官方网“抓学习促提升抓执行促落实抓效能促发展”行动方案》，从“抓执行促落实”的行动要求出发，结合主题教育精神和要求，切实提高思想认识，坚持问题导向。以发现问题为出发点，以解决问题为落脚点，聚焦能力短板抓学习，聚焦落实难题抓执行，有力促进了中心各项工作高质量完成。

二、完善制度建设，夯实管理基础

根据新时代对教育教学质量监控的新要求，结合新一轮审核评估，制定了《银河贵宾厅官方网教学督导听课指南》，起草了《银河贵宾厅官方网本科教育教学质量保障体系与运行管理办法》（讨论稿）。

三、强化质量监控，保障教育质量

1.切实发挥督导作用，提升人才培养质量提升。组织召开本科教学督导教学质量监控与保障平台操作培训与经验交流座谈会。校院两级教学督导结合自身的教学和督导经验，围绕课堂教学质量评价、督导信息反馈、教学运行检查、教学质量持续改进、教学督导能力提升等方面进行，提出了针对性的意见建议，提升了教学督导对教学质量监控与保障平台的实操能力，促进了教学督导间的交流与沟通，对推进教学质量保障信息化，提高教学督导水平，改进教学督导方法具有十分重要的意义。

2.聚焦重点工作，开展专项督导。以“教师全覆盖，学院整体推进”的工作思路开展课堂教学质量评价工作，共安排校教学督导听评课688人次；组织督导对12个学院2023届本科毕业论文（设计）答辩工作进行检查，开展2022-2023学年第一学期期末试卷专项检查，总体抽查比例为15%；组织校院督导开展教研室活动专项检查；督导检查结果定期发布在《教学督导工作简报》上，及时反馈教学检查情况。

3.校际携手促发展、交流互鉴共提升。与兰州文理学院、茅台学院就教学督导运行体制机制建立、“一评二巡三查四导”督导内容、课堂教学质量评价实施办法修订、质量监控与保障系统信息化平台的应用、新一轮审核评估工作等方面进行交流研讨，加强了兄弟高校间的沟通与交流，对进一步完善课堂教学质量评价、督导机制建设和做好教学过程管理监督检查工作具有十分重要的意义。

4.坚持“以生为本”，强化信息反馈。为了完善教学质量监控体系，切实落实“以学生为中心”的教学理念，组织开展了2022—2023学年第二学期学生网上评教工作；组织召开本科生学生信息员座谈会。学生信息员针对学校的教学安排和管理、课程设置和教材选择、教学态度和教学方法、教学设施和教学环境等方面提出了意见和建议，充分发挥了学生信息员参与教学管理的桥梁作用，为了解班级学风以及教学运行状态，不断提高课堂教学质量和水平发挥了重要的作用。

5.以督促建，以督促改，认真组织分类评价督导工作。按照省教育厅、省政府教育督导办《关于开展2023年高校分类评价督导工作的通知》精神，我中心按照分类评价督导工作任务要求，先后围绕“分类评价”组织专题学习和研讨；结合学校实际，制定具体工作方案，严格对照分类评价指标体系全面开展自查自评，形成自评报告；认真填报数据，按期报送相关资料，积极组织评价程序各阶段有序衔接，保证分类评价督导各项工作落到实处，顺利落实完成专家组对银河贵宾厅网址大全的实地督导工作；组织撰写完成《2023年银河贵宾厅官方网高校分类评价整改报告》。

6.推进数智化平台建设，提升审核评估支撑服务质效。逐步推进教学质量监控与保障体系的信息化与规范化，以教学本科教学质量保障监测平台为基础，实施教学评价和监测工作常态化管理，进行深度的数据挖掘和分析。自2023年3月平台正式启用以来，截止目前在平台上共开展学生评教9346人次，共计77904门次，校院督导听评课1456人次；组织开展“2023年高等教育质量监测国家数据平台数据填报及分析应用”在线培训，提高了职能部门和各院（部）填报人员对数据采集和分析工作的认识，明晰了数据指标内涵；充分利用本科教学质量监控与保障平台，牵头组织各职能部门顺利完成2023年高等教育质量监测国家数据平台数据填报工作，对学校开展新一轮本科教育教学审核评估工作起到了积极推动作用。

四、凝聚教研合力，助力质量提升

以银河贵宾厅网址大全高教研究项目选题指南为切入点，组织开展本年度高教研究项目的立项申报、中期检查和结项答辩工作，持续推动高教研究成果的转化应用；组织银河贵宾厅网址大全省级教师创新大赛获奖团队推进专项课题研究，凝练赛事成果，充分发挥示范辐射作用，切实发挥教育科研对教育教学的支撑、驱动和引领作用；以财经教育和银河贵宾厅网址大全高教研究优秀成果栏目为特色，完成《高教信息参考》的编印工作。